Making schools more effective : new directions from Follow Through /

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Autres auteurs:	Rhine, W. Ray (Éditeur intellectuel), Edward F. Zigler (Éditeur intellectuel)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Publié:	New York : Academic Press, 1981.
Collection:	Educational psychology.
Sujets:	Project Follow Through. Children with social disabilities > Education > United States. Compensatory education > United States. Behavior analysis model.
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