قياس مستويات الثقافة الرقمية لدى طلاب التعليم العام : دراسة تقويمية ،

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	فيصل، عبير عبد المنعم
Autres auteurs:	محمد عبد الحميد أبو زهرة، محمد أشرف محمود عطية (عضو), يسرى طه دنيور، محمد السيد عجاج (عضو), سهير محمد اسماعيل، زهراء أمين سعيد (عضو), هانى عبد المجيد بيومى الشيخ (عضو)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Publié:	القاهرة: المركز القومى للبحوث التربوية والتعليمية، 2018.
Édition:	1
Sujets:	التعليم الثانوى التعليم > ثقافة رقمية التعليم الثانوى - مناهج التعليم - أغراض وأهداف
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

MARC


LEADER	00000nam a22000007a 4500
003	INP
005	20201001134917.0
008	190610b2018 ua aj\|\|f \|\|\|\| 001 0 eng d
952			\|0 0 \|1 0 \|4 0 \|6 374_962000000000000_ع_ق \|7 0 \|9 19620 \|a INP \|b INP \|c MAIN \|d 2019-06-10 \|l 0 \|o 374.962 ع.ق \|p 020606 \|r 2019-06-10 00:00:00 \|w 2019-06-10 \|y BK
999			\|c 16174 \|d 16174
017			\|a 15069/2018
040			\|a EG-INP \|b ara \|c EG-INP
082			\|2 21 \|a 374.962 \|b ع.ق
100			\|9 رئيس فريق البحث \|a فيصل، عبير عبد المنعم
245			\|a قياس مستويات الثقافة الرقمية لدى طلاب التعليم العام : \|b دراسة تقويمية ، \|c عبير عبد المنعم فيصل /
250			\|a 1
260			\|a القاهرة: \|b المركز القومى للبحوث التربوية والتعليمية، \|c 2018.
300			\|a 127 ص \|b ابيض \|c 26سم
650		7	\|a التعليم الثانوى \|2 qrmak
650		7	\|a التعليم \|2 qrmak \|v ثقافة رقمية
650		7	\|a التعليم الثانوى - مناهج \|2 qrmak
650		7	\|a التعليم - أغراض وأهداف \|2 qrmak
700			\|a محمد عبد الحميد أبو زهرة، محمد أشرف محمود عطية \|e عضو
700			\|a يسرى طه دنيور، محمد السيد عجاج \|e عضو
700			\|a سهير محمد اسماعيل، زهراء أمين سعيد \|e عضو
700			\|a هانى عبد المجيد بيومى الشيخ \|e عضو
901			\|a INP
902			\|a egpv34
903			\|a original
942			\|2 ddc \|c BK