التخطيط للتنمية المهنية للمعلمين في مصر : معلم التعليم الأساسي نموذجا /
تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح إطار تخطيطي للتنمية المهنية للمعلمين وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الأساسي، وعلى الواقع الكمي والنوعي والتدريبي لهم....
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ārapi |
| I whakaputaina: |
القاهرة :
معهد التخطيط القومي للتوثيق والنشر،
2014.
|
| Rangatū: | سلسلة قضايا التخطيط والتنمية ؛
254. |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
| Whakarāpopototanga: | تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح إطار تخطيطي للتنمية المهنية للمعلمين وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للتنمية المهنية لمعلمي التعليم الأساسي، وعلى الواقع الكمي والنوعي والتدريبي لهم. |
|---|---|
| Whakaahuatanga ōkiko: | 264 ص. : أشكال، جداول ؛ 24 سم. |
| Rārangi puna kōrero: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. |