نخلة، ناجى شنودة. (2004). العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،.
Style de citation Chicago (17e éd.)نخلة، ناجى شنودة. العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. القاهرة: المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،, 2004.
Style de citation MLA (9e éd.)نخلة، ناجى شنودة. العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،, 2004.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.