نخلة، ناجى شنودة. (2004). العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)نخلة، ناجى شنودة. العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. القاهرة: المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،, 2004.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)نخلة، ناجى شنودة. العملية التعليمية بفصول محو الأمية: دراسة تقويمية. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،, 2004.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..