العملية التعليمية بفصول محو الأمية : دراسة تقويمية /

تتناول الدراسة إذا كانت الأمية مشكلة تؤرق رجال السياسة والاقتصاد والاجتماع لانعكاستها الخطيرة على الفرد والمجتمع إلا أنها أيضاً الشغل الشاغل للتربوين والذى يوجة إلى إيجاد صيغ جديدة وفعالة فى تعليم الأميين والأنطلاق بهم إلى مرحلة ما بعد محو الأمية لأنه لم تعد عملية محو الأمية فقط أمراً مقنعاً أو مقبو...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: نخلة، ناجى شنودة
Natura: Libro
Lingua:arabo
Pubblicazione: القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2004.
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!