العملية التعليمية بفصول محو الأمية : دراسة تقويمية /

تتناول الدراسة إذا كانت الأمية مشكلة تؤرق رجال السياسة والاقتصاد والاجتماع لانعكاستها الخطيرة على الفرد والمجتمع إلا أنها أيضاً الشغل الشاغل للتربوين والذى يوجة إلى إيجاد صيغ جديدة وفعالة فى تعليم الأميين والأنطلاق بهم إلى مرحلة ما بعد محو الأمية لأنه لم تعد عملية محو الأمية فقط أمراً مقنعاً أو مقبو...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: نخلة، ناجى شنودة
Format: Bog
Sprog:arabisk
Udgivet: القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2004.
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Library INP: MAIN

Detaljer om beholdninger fra Library INP: MAIN
Klassifikationsnummer: 379.24 ن ع
Kopi Unknown Tilgængelig Reservér”