التّربية المقارنة والألفية الثالثة : الأيديولوجيا والتربية والنظام العالمي الجديد /

كانت دراسة الآخر وفهم الآخر هما التغير الأيديولوجي الأوضح، الذي خرج به العالم من الحربين العالميتين، ولهذا كان لابد من دراسة وتعمق وفهم التربية المقارنة في الألفية الثالثة والنظام العالمي الجديد للاستفادة منه....

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Outros autores:	عبّود، عبد الغني، (مؤلف مشارك.), ضحاوي، بيومي، (مؤلف مشارك.), بكر، عبد الجواد السيد، (مؤلف مشارك.), سلامة، عادل عبد الفتاح، (مؤلف مشارك.)
Formato:	Libro
Idioma:	árabe
Publicado:	القاهرة : دار الفكر العربي، 2000.
Edición:	ط. 1.
Series:	سلسلة المراجع في التربية وعلم النفس، 13.
Subjects:	التعليم المقارن. التعليم. > فلسفة. التعليم والدولة. التعلم. > طرق التدربس. التوجيه التربوي.
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!