التّربية المقارنة والألفية الثالثة : الأيديولوجيا والتربية والنظام العالمي الجديد /

كانت دراسة الآخر وفهم الآخر هما التغير الأيديولوجي الأوضح، الذي خرج به العالم من الحربين العالميتين، ولهذا كان لابد من دراسة وتعمق وفهم التربية المقارنة في الألفية الثالثة والنظام العالمي الجديد للاستفادة منه....

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Kolejni autorzy:	عبّود، عبد الغني، (مؤلف مشارك.), ضحاوي، بيومي، (مؤلف مشارك.), بكر، عبد الجواد السيد، (مؤلف مشارك.), سلامة، عادل عبد الفتاح، (مؤلف مشارك.)
Format:	Książka
Język:	arabski
Wydane:	القاهرة : دار الفكر العربي، 2000.
Wydanie:	ط. 1.
Seria:	سلسلة المراجع في التربية وعلم النفس، 13.
Hasła przedmiotowe:	التعليم المقارن. التعليم. > فلسفة. التعليم والدولة. التعلم. > طرق التدربس. التوجيه التربوي.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!