السياق التاريخى لتطوير التعليم المصرى مشاهد من الماضى والحاضر والمستقبل/

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	عمار، حامد
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Ārapi
I whakaputaina:	القاهرة: مكتبة الدار العربية ااكتاب 2005
Putanga:	1
Rangatū:	دراسات فى التربية والثقافة
Ngā marau:	التعليم التخطيط التربوى السياسة التعليمية تطوير التعليم
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

MARC


LEADER	00000nam a22000007a 4500
003	INP
005	20220426105825.0
008	220405b20051426ua j\|\|\|f \|\|\|\| 001 0 ara d
952		\|0 0 \|1 0 \|4 0 \|6 371_000000000000000_ع___س \|7 0 \|9 21593 \|a INP \|b INP \|c MAIN \|d 2022-04-05 \|l 0 \|o 371 ع . س \|p 022652 \|r 2022-04-05 00:00:00 \|w 2022-04-05 \|y BK
999		\|c 17462 \|d 17462
017		\|a 8216/2005
020		\|a 977-293-380-2
040		\|a EG-INP \|b ara \|c EG-INP
082		\|2 21 \|a 371 \|b ع . س
100		\|a عمار، حامد
240		\|a
245		\|a السياق التاريخى لتطوير التعليم المصرى \|b مشاهد من الماضى والحاضر والمستقبل/ \|c حامد عمار (مؤلف)
250		\|a 1
260		\|a القاهرة: \|b مكتبة الدار العربية ااكتاب \|c 2005 \|m 1426
300		\|a 267 ص : \|b أبيض \|c 24سم
490		\|a دراسات فى التربية والثقافة
650		\|2 qmat \|a التعليم
650		\|2 qmat \|a التخطيط التربوى
650		\|a السياسة التعليمية
650		\|2 qmat \|a تطوير التعليم
901		\|a INP
902		\|a egpv34
903		\|a original
942		\|2 ddc \|c BK