التعليم الأبتدائى فى بعض الدول : دراسة مقارنة /

يعد موضوع الكتاب من الموضوعات التى يحتاج إليها نظام التعليم المصرى فالتعليم الابتدائى يعد عصب العملية التعليمية بل وهمودها الفقرى ولا يمكن للتعليم أن يستقيم ما لم يكن هناك تعليماً إلزامياً مجانياً متميزاً ولعل التحد الأكبر الذى يواجهة التعليم هو كيف يتم الجمع بين النقيضين نظام تعليمى يقدم خدمة تعليم...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	حسونة، محمد السيد
Otros Autores:	جمال الدين، نادية، (مشرف.)
Formato:	Libro
Lenguaje:	árabe
Publicado:	القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
Materias:	التعليم الابتدائى. التعليم الابتدائى > البحوث التربوية. التعليم الابتدائى > مناهج. التعليم الابتدائى > أغراضة وأهدافة. السياسة التعليمية.
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!