التعليم الأبتدائى فى بعض الدول : دراسة مقارنة /

يعد موضوع الكتاب من الموضوعات التى يحتاج إليها نظام التعليم المصرى فالتعليم الابتدائى يعد عصب العملية التعليمية بل وهمودها الفقرى ولا يمكن للتعليم أن يستقيم ما لم يكن هناك تعليماً إلزامياً مجانياً متميزاً ولعل التحد الأكبر الذى يواجهة التعليم هو كيف يتم الجمع بين النقيضين نظام تعليمى يقدم خدمة تعليم...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	حسونة، محمد السيد
Autres auteurs:	جمال الدين، نادية، (مشرف.)
Format:	Livre
Langue:	arabe
Publié:	القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
Sujets:	التعليم الابتدائى. التعليم الابتدائى > البحوث التربوية. التعليم الابتدائى > مناهج. التعليم الابتدائى > أغراضة وأهدافة. السياسة التعليمية.
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!