التعليم الأبتدائى فى بعض الدول : دراسة مقارنة /

يعد موضوع الكتاب من الموضوعات التى يحتاج إليها نظام التعليم المصرى فالتعليم الابتدائى يعد عصب العملية التعليمية بل وهمودها الفقرى ولا يمكن للتعليم أن يستقيم ما لم يكن هناك تعليماً إلزامياً مجانياً متميزاً ولعل التحد الأكبر الذى يواجهة التعليم هو كيف يتم الجمع بين النقيضين نظام تعليمى يقدم خدمة تعليم...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: حسونة، محمد السيد
Outros autores: جمال الدين، نادية، (مشرف.)
Formato: Libro
Idioma:árabe
Publicado: القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!