التعليم الأبتدائى فى بعض الدول : دراسة مقارنة /

يعد موضوع الكتاب من الموضوعات التى يحتاج إليها نظام التعليم المصرى فالتعليم الابتدائى يعد عصب العملية التعليمية بل وهمودها الفقرى ولا يمكن للتعليم أن يستقيم ما لم يكن هناك تعليماً إلزامياً مجانياً متميزاً ولعل التحد الأكبر الذى يواجهة التعليم هو كيف يتم الجمع بين النقيضين نظام تعليمى يقدم خدمة تعليم...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	حسونة، محمد السيد
Weitere Verfasser:	جمال الدين، نادية، (مشرف.)
Format:	Buch
Sprache:	Arabisch
Veröffentlicht:	القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
Schlagworte:	التعليم الابتدائى. التعليم الابتدائى > البحوث التربوية. التعليم الابتدائى > مناهج. التعليم الابتدائى > أغراضة وأهدافة. السياسة التعليمية.
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!