أسكاروس، فيليب & جمال الدين، نادية ،. (2004). التقويم التراكمى فى التعليم الثانوى كصيغة لمواجهة مشكلات التعليم. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - شعبة بحوث المعلومات التربوية،.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)أسكاروس، فيليب و جمال الدين، نادية ،. التقويم التراكمى فى التعليم الثانوى كصيغة لمواجهة مشكلات التعليم. القاهرة: المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - شعبة بحوث المعلومات التربوية،, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)أسكاروس، فيليب و جمال الدين، نادية ،. التقويم التراكمى فى التعليم الثانوى كصيغة لمواجهة مشكلات التعليم. المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - شعبة بحوث المعلومات التربوية،, 2004.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.