التقويم التراكمى فى التعليم الثانوى كصيغة لمواجهة مشكلات التعليم /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: أسكاروس، فيليب
Beste egile batzuk: جمال الدين، نادية ، (مشرف عام.)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:arabiera
Argitaratua: القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - شعبة بحوث المعلومات التربوية، 2004.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!