التقويم التراكمى فى التعليم الثانوى كصيغة لمواجهة مشكلات التعليم /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	أسكاروس، فيليب
Kolejni autorzy:	جمال الدين، نادية ، (مشرف عام.)
Format:	Książka
Język:	arabski
Wydane:	القاهرة : المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية - شعبة بحوث المعلومات التربوية، 2004.
Hasła przedmiotowe:	التعليم الثانوى. التعليم الثانوى > البحوث التربوية. التعليم الثانوى > مناهج. التعليم الثانوى > أغراضة وأهدافة. السياسة التعليمية. التخطيط التربوى.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Library INP: MAIN

Szczegóły zapisu Library INP: MAIN
Sygnatura:	373.238 ف ت
Egzemplarz Unknown	Dostępne Zamów