آليات مقترحة لاكتشاف التلاميذ الموهوبين بالمدرسة الأبتدائية المصرية فى ضوء خبراء بعض الدول /

يمثل الموهوبون فى أى مجتمع من المجتمعات الثروة الحقيقية له ، وهم الركيزة التى تعتمد عليه البلاد فى تقدمها وازدهارها ،بل هم المحور الذى تدور حوله الحياة بحاضرها ومستقبلها، وتأتي المدرسة فى مقدمة المؤسسات التربوية التى يجب ان يكون لها دور ملموس فى اكتشاف الموهوبين وذلك على اعتبار ان المدرسة هى المؤسسة...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Corporativo:	جمهورية مصر العربية. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث الأنشطة التربوية ورعاية الموهوبين
Outros autores:	قمر، عصام توفيق، (باحث رئيسي.), الحبشي، محمد حسن، (مستشار الدراسة.), هلال، مجدي عبد النبي، (باحث مشارك.), أحمد، عزت عرفة، (باحث مشارك.), كاشف، عبد السلام الحسيني، (باحث مشارك.)
Formato:	Libro
Idioma:	árabe
Publicado:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2010.
Subjects:	الموهوبين. الأطفال الموهوبون. الطلبة الموهوبون.
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!