آليات مقترحة لاكتشاف التلاميذ الموهوبين بالمدرسة الأبتدائية المصرية فى ضوء خبراء بعض الدول /

يمثل الموهوبون فى أى مجتمع من المجتمعات الثروة الحقيقية له ، وهم الركيزة التى تعتمد عليه البلاد فى تقدمها وازدهارها ،بل هم المحور الذى تدور حوله الحياة بحاضرها ومستقبلها، وتأتي المدرسة فى مقدمة المؤسسات التربوية التى يجب ان يكون لها دور ملموس فى اكتشاف الموهوبين وذلك على اعتبار ان المدرسة هى المؤسسة...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Korporacja:	جمهورية مصر العربية. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث الأنشطة التربوية ورعاية الموهوبين
Kolejni autorzy:	قمر، عصام توفيق، (باحث رئيسي.), الحبشي، محمد حسن، (مستشار الدراسة.), هلال، مجدي عبد النبي، (باحث مشارك.), أحمد، عزت عرفة، (باحث مشارك.), كاشف، عبد السلام الحسيني، (باحث مشارك.)
Format:	Książka
Język:	arabski
Wydane:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2010.
Hasła przedmiotowe:	الموهوبين. الأطفال الموهوبون. الطلبة الموهوبون.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!