التعلم من أجل التنمية : مسائل فى التنمية /
إن اعتبار التعليم الجديد جزءاً لا يتجزأ عن العمل التنظيمى والمؤسسى يع من أكبر التحديات أمام التنمية . يركز هذا الكتاب على التعليم الذى يحدث من خلال التنموى - سواء كان مقصودًا او بنائيا أو نتاج أشكال مختلفة من الالتزام . يستعرض الكتاب أيضًا أهمية الوعى النقدى للديناميات الاجتماعية للأفراد ومؤسساتهم و...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | arabština |
| Vydáno: |
القاهرة :
المركز القومي للترجمة،
2011.
|
| Vydání: | ط.1. |
| Edice: | المركز القومي للترجمة ؛
1794. |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20181115140804.0 | ||
| 008 | 180204s2011 ua ||||f |||| 00| 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 370_110000000000000_هـ_ت |7 0 |8 arabic_Boo |9 9504 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-05-16 |l 0 |o 370.11 هـ ت |p 009893 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-05-16 |y BK |0 0 | ||
| 999 | |c 3249 |d 3249 | ||
| 017 | |a 2011/13043 |b مصر.دار الكتب المصرية | ||
| 020 | |a 9789774219267 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 370.11 |b هـ ت |
| 100 | 1 | |a جونسن، هازل. | |
| 245 | 1 | 2 | |a التعلم من أجل التنمية : |b مسائل فى التنمية / |c هازل جونسن، جوردن ويسلون ؛ ترجمة عبد الحميد محمد دابوه ؛ علي مكاوي. |
| 250 | |a ط.1. | ||
| 260 | |a القاهرة : |b المركز القومي للترجمة، |c 2011. | ||
| 300 | |a 197 ص. ؛ |c 24 سم. | ||
| 490 | |a المركز القومي للترجمة ؛ |v 1794. | ||
| 504 | |a يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. | ||
| 520 | |a إن اعتبار التعليم الجديد جزءاً لا يتجزأ عن العمل التنظيمى والمؤسسى يع من أكبر التحديات أمام التنمية . يركز هذا الكتاب على التعليم الذى يحدث من خلال التنموى - سواء كان مقصودًا او بنائيا أو نتاج أشكال مختلفة من الالتزام . يستعرض الكتاب أيضًا أهمية الوعى النقدى للديناميات الاجتماعية للأفراد ومؤسساتهم ولبناء سياسة وعمل متماسكين . ومن خلال عدد من دراسات الحالة وثروة من التفاعلات البحثية ، يقترح المؤلفان نموذجا أكثر مرونة للعمل التنموى الذى يهدف غلى تأكيد المشروعات التى كرست لتلبية احتياجات نوعية للجماعات المحلية والأفراد ، وكذلك من أجل تحسين الحوار بينهم . | ||
| 650 | 7 | |a التعليم والمجتمع |2 qrmak | |
| 650 | 7 | |a التعليم والابتكار |2 qrmak | |
| 650 | 7 | |a التنمية الإجتماعية |2 qrmak | |
| 700 | 1 | |a ويسلون، جوردن، |e مؤلف مشارك. | |
| 700 | 1 | |a دابوه، عبد الحميد محمد، |e مترجم. | |
| 700 | 1 | |a مكاوى، علي، |e مقدم. | |
| 901 | |a EGPV10 | ||
| 902 | |a EGPV3 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||