آليات تفعيل المسئولية الشخصية لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء التجارب المعاصرة /

هدفت الدراسة الى الكشف عن السياسات والبرامج التى تنتهجها الدول الأجنبية لتدعيم المسئولية الشخصية لدى الطلاب، وطرح عدد من الآليات التى تسهم وتفعيلها لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مصر، وبلغت عينة الدراسة 888 طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية فى مصر ، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً فى المسئولي...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: ناصف، محمد يحيى
Daljnji autori: محمد، جيهان كمال، (مشرف.)
Format: Knjiga
Jezik:arapski
Izdano: القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2016.
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
003 INP
005 20181119174412.0
008 180204s2016 ua a|||f |||| 00| 0 ara d
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 373_011000000000000_م_آ  |7 0  |8 arabic_Boo  |9 7593  |a INP  |b INP  |c MAIN  |d 2018-05-06  |l 0  |o 373.011 م آ  |p 010252  |r 2022-03-28 00:00:00  |w 2018-05-06  |y BK  |0 0 
999 |c 3858  |d 3858 
017 |a 2016/17825  |b مصر. دار الكتب المصرية 
020 |a 9789773174507 
040 |a EG-INP  |b ara  |c EG-INP 
082 0 4 |2 21  |a 373.011  |b م آ 
100 1 |a ناصف، محمد يحيى. 
245 1 0 |a آليات تفعيل المسئولية الشخصية لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء التجارب المعاصرة /   |c محمد يحيى ناصف ؛ إشراف جيهان كمال محمد. 
260 |a القاهرة :   |b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية،  |c 2016. 
300 |a 166 ص. :   |b إيض ؛   |c 24 سم. 
520 |a هدفت الدراسة الى الكشف عن السياسات والبرامج التى تنتهجها الدول الأجنبية لتدعيم المسئولية الشخصية لدى الطلاب، وطرح عدد من الآليات التى تسهم وتفعيلها لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مصر، وبلغت عينة الدراسة 888 طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية فى مصر ، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً فى المسئولية الاجتماعية والأخلاقية لصالح الإناث. 
650 7 |a الاجتماع التربوي، علم   |2 qrmak 
650 7 |a التوجيه التربوي   |2 qrmak 
650 7 |a الأخلاق الإجتماعية   |2 qrmak 
650 7 |a التعليم الثانوى  |x أغراضة وأهدافة  |2 qrmak 
700 1 |a محمد، جيهان كمال،   |e مشرف. 
901 |a EGPV10 
902 |a EGPV3 
903 |a original 
942 |2 ddc  |c BK