آليات مواجهة بعض مشكلات التعليم الفني فى مصر /
تأتي أهمية هذه الآليات فى أنها تركز على المشكلات أو التحديات التى يعاني منها التعليم الفني والمهني بأنواعه المختلفة، وأساليب مواجهتها ، فإذا كان التعليم الفني مقتصراً على اجتياز طلابه الامتحانات فقط ، فإن قصوراً شديداً سيبرز فى رأس المال البشري لافتقاده عنصرين جوهريين هم القيم والمهارات....
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ārapi |
| I whakaputaina: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية،
2016.
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20181119174508.0 | ||
| 008 | 180204s2016 ua a|||fr|||| 00| 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 373_243000000000000_آ_ل |7 0 |8 arabic_Boo |9 9806 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-05-20 |l 0 |o 373.243 آ ل |p 010126 |r 2018-05-20 00:00:00 |w 2018-05-20 |y BK |0 0 | ||
| 999 | |c 3859 |d 3859 | ||
| 017 | |a 2016/9942 |b مصر.دار الكتب المصرية | ||
| 020 | |a 9789773174354 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 373.243 |b آ ل |
| 245 | 0 | 0 | |a آليات مواجهة بعض مشكلات التعليم الفني فى مصر / |c المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. |
| 260 | |a القاهرة : |b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، |c 2016. | ||
| 300 | |a 235 ص. : |b إيض ؛ |c 24 سم. | ||
| 520 | |a تأتي أهمية هذه الآليات فى أنها تركز على المشكلات أو التحديات التى يعاني منها التعليم الفني والمهني بأنواعه المختلفة، وأساليب مواجهتها ، فإذا كان التعليم الفني مقتصراً على اجتياز طلابه الامتحانات فقط ، فإن قصوراً شديداً سيبرز فى رأس المال البشري لافتقاده عنصرين جوهريين هم القيم والمهارات. | ||
| 650 | 7 | |a التعليم المهني. |2 qrmak | |
| 650 | 7 | |a التدريب المهنى. |2 qrmak | |
| 653 | 0 | |a التعليم الفني. | |
| 710 | 1 | |a مصر. |b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. |e جهة مسئولة. | |
| 901 | |a EGPV10 | ||
| 902 | |a EGPV2 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||