تخطيط التعاقب القيادي فى وزارة التربية والتعليم المصرية /
تأتي أهمية هذه الدراسة والتى تعد من الدراسات الرائدة فى هذا المجال، لأنها تحاول تعرف واقع تطبيق تخطيط التعاقب القيادي فى وزارة التربية والتعليم المصرية ،كما تسعى إلى الوقوف على معوقات تطبيق تخطيط التعاقب القيادي وتحديد متطلبات تطبيقه فى وزارة التربية والتعليم المصرية....
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | العربية |
| منشور في: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث التخطيط التربوي،
2016.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | تأتي أهمية هذه الدراسة والتى تعد من الدراسات الرائدة فى هذا المجال، لأنها تحاول تعرف واقع تطبيق تخطيط التعاقب القيادي فى وزارة التربية والتعليم المصرية ،كما تسعى إلى الوقوف على معوقات تطبيق تخطيط التعاقب القيادي وتحديد متطلبات تطبيقه فى وزارة التربية والتعليم المصرية. |
|---|---|
| وصف المادة: | يشتمل على ملخص للدراسة باللغة الإنجليزية. |
| وصف مادي: | 145 ص. : جداول ؛ 25 سم. |
| بيبلوغرافيا: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. |
| ردمك: | 9789773174620 |