تصور مقترح لدمج موضوعات ومفاهيم تغير المناخ فى مناهج المرحلة الثانوية /

هدفت هذه الدراسة إلى دمج موضوعات ومفاهيم تغير المناخ فى مناهج المرحلة الثانوية ،ولتحقيق هذا الهدف استخدم كل من المنهج الوصفي التحليلي واسلوب دلفاى من خلال ثلاثة جولات مع عدد 9 من الخبراء للوصول إلى الإطار الفكري لمجال تغير المناخ وتحديد كيفية دمج ما يتضمنه من موضوعات ومفاهيم فى مناهج المرحلة الثانوي...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	شلبي، نوال محمد
Άλλοι συγγραφείς:	محمد، جيهان كمال، (مشرف.)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Αραβικά
Έκδοση:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.شعبة بحوث تطوير المناهج، 2016.
Θέματα:	المناهج > تطوير. المرحلة الثانوية. المدارس الثانوية.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!