تصور مقترح لدمج موضوعات ومفاهيم تغير المناخ فى مناهج المرحلة الثانوية /

هدفت هذه الدراسة إلى دمج موضوعات ومفاهيم تغير المناخ فى مناهج المرحلة الثانوية ،ولتحقيق هذا الهدف استخدم كل من المنهج الوصفي التحليلي واسلوب دلفاى من خلال ثلاثة جولات مع عدد 9 من الخبراء للوصول إلى الإطار الفكري لمجال تغير المناخ وتحديد كيفية دمج ما يتضمنه من موضوعات ومفاهيم فى مناهج المرحلة الثانوي...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	شلبي، نوال محمد
Tác giả khác:	محمد، جيهان كمال، (مشرف.)
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Ả Rập
Được phát hành:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.شعبة بحوث تطوير المناهج، 2016.
Những chủ đề:	المناهج > تطوير. المرحلة الثانوية. المدارس الثانوية.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!