ضرورات المفاهيم الكشفية فى الإعداد الجيد للمعلم : دراسة تحليلية /
أحداث عديدة مرت أمامي طوال حياتى على مدى عشرات السنين وجدت لزاما على حق اودى والاجيال ان اسجل خواطرى وتأملاتى فى هذة الأحداث والناس والواقع من حولى حتى يرتاح صدري فى لحظاتى الأخيرة لمن يترك وهم قلة ..ومن يستفيد وهم أقل ..ومن يتفاعل وهم فى حالة انقراض....
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Мова: | Арабська |
| Опубліковано: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية ،
2004.
|
| Предмети: | |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20180702004404.0 | ||
| 008 | 121218s2004 ua ||||fr 00| 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_950000000000000_ع_ض |7 0 |8 DR |9 3955 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-04-08 |l 0 |o 371.95 ع ض |p 004062 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-04-08 |y DP |0 0 | ||
| 999 | |c 4061 |d 4061 | ||
| 017 | |a 2004/15426 |b مصر. دار الكتب. | ||
| 020 | |a 9773171639 | ||
| 040 | |a EG-INP |c EG-INP |b ara | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 371.95 |b ع ض |
| 100 | 1 | |a كاشف، عبد السلام الحسينى. | |
| 245 | 1 | 0 | |a ضرورات المفاهيم الكشفية فى الإعداد الجيد للمعلم : |b دراسة تحليلية / |c إعداد عبد السلام الحسينى كاشف. |
| 260 | |a القاهرة : |b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية ، |c 2004. | ||
| 300 | |a 45 ص. ؛ |c 27 سم. | ||
| 504 | |a يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية : ص 43 : 45. | ||
| 520 | |a أحداث عديدة مرت أمامي طوال حياتى على مدى عشرات السنين وجدت لزاما على حق اودى والاجيال ان اسجل خواطرى وتأملاتى فى هذة الأحداث والناس والواقع من حولى حتى يرتاح صدري فى لحظاتى الأخيرة لمن يترك وهم قلة ..ومن يستفيد وهم أقل ..ومن يتفاعل وهم فى حالة انقراض. | ||
| 650 | 7 | |2 qrmak |a المدرسون. |x تدريب. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التوجيه التربوي. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a الموهوبون. |x تعليم. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a الطلبة الموهوبون. | |
| 700 | 1 | |9 جمال الدين، نادية، |e مدير المركز. | |
| 901 | |a EGPV 11 | ||
| 902 | |a EGPV5 | ||
| 903 | |a copycat | ||
| 942 | |c DP |2 ddc | ||