Differentiation and articulation in tertiary education systems : a study of twelve African countries /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ng'ethe, Njuguna
Erakunde egilea: World Bank
Beste egile batzuk: Subotzky, G, (George) (Co-Author.), Afeti, George (Co-Author.)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Washington, DC : The World Bank, 2008.
Saila:World Bank working paper, no. 145.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:170 p. ; 25 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9780821375464
0821375466
ISSN:1726-5878 ;