Differentiation and articulation in tertiary education systems : a study of twelve African countries /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Ng'ethe, Njuguna
Institution som forfatter: World Bank
Andre forfattere: Subotzky, G, (George) (Co-Author.), Afeti, George (Co-Author.)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Washington, DC : The World Bank, 2008.
Serier:World Bank working paper, no. 145.
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!