Differentiation and articulation in tertiary education systems : a study of twelve African countries /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ng'ethe, Njuguna
Autor Corporativo: World Bank
Outros autores: Subotzky, G, (George) (Co-Author.), Afeti, George (Co-Author.)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Washington, DC : The World Bank, 2008.
Series:World Bank working paper, no. 145.
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