Differentiation and articulation in tertiary education systems : a study of twelve African countries /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ng'ethe, Njuguna
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: World Bank
Άλλοι συγγραφείς: Subotzky, G, (George) (Co-Author.), Afeti, George (Co-Author.)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Washington, DC : The World Bank, 2008.
Σειρά:World Bank working paper, no. 145.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Library INP: store

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Library INP: store
Ταξινομικός Αριθμός: 378.1 n d
Αντίγραφο Unknown Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση