إدارة المدرسة الحديثة : مدرسة الجودة : (فن إدارة التلاميذ بدون إكراه) /
يتلخص هذا الكتاب فى التحدث عن موضوع إدارة المدرسة الحديثة: مدرسة الجودة : (فن إدارة التلاميذ بدون إكراه)، حيث ينقسم الكتاب الى حادى عشر فصلا، حيث يحتوى على عدد كبير من الأفكار الجديدة التى تتميز بالفاعلية الشديدة فى حجرة الدراسة وتساعد المدرس على استمالة التلاميذ....
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ārapi |
| I whakaputaina: |
القاهرة :
الدار الدولية للاستثمارات الثقافية،
2000.
|
| Putanga: | ط.1. |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://dar.bibalex.org/webpages/mainpage.jsf?PID=DAF-Job:56736 |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20181115105751.0 | ||
| 008 | 121220s2000 ua fr 000 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_400000000000000_و_إ |7 0 |8 arabic_Boo |9 2921 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-03-29 |l 0 |o 371.4 و إ |p 003997 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-03-29 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_400000000000000_و_إ |7 0 |8 arabic_Boo |9 3568 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-04-04 |l 0 |o 371.4 و إ |p 004043 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-04-04 |y BK | ||
| 999 | |c 617 |d 617 | ||
| 017 | |a 2000/9803 |b مصر. دار الكتب | ||
| 020 | |a 9772820681 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.4 |b و إ |2 21 |
| 100 | 1 | |a جلاسر، ويليام. | |
| 245 | 1 | 0 | |a إدارة المدرسة الحديثة : |b مدرسة الجودة : (فن إدارة التلاميذ بدون إكراه) / |c تأليف ويليام جلاسر ؛ ترجمة فايزة حكيم. |
| 246 | 1 | 1 | |a Quality school : |b managing students without coercion |
| 250 | |a ط.1. |b الطبعة المنقحة. | ||
| 260 | |a القاهرة : |b الدار الدولية للاستثمارات الثقافية، |c 2000. | ||
| 300 | |a 209 ص. ؛ |c 24 سم. | ||
| 504 | |a يشتمل على ارجاعات ببليوجرافية (ص. 205-208). | ||
| 520 | |a يتلخص هذا الكتاب فى التحدث عن موضوع إدارة المدرسة الحديثة: مدرسة الجودة : (فن إدارة التلاميذ بدون إكراه)، حيث ينقسم الكتاب الى حادى عشر فصلا، حيث يحتوى على عدد كبير من الأفكار الجديدة التى تتميز بالفاعلية الشديدة فى حجرة الدراسة وتساعد المدرس على استمالة التلاميذ. | ||
| 541 | |c اهداء؛ |a U.S.Government؛ |d 2002. | ||
| 650 | 7 | |a المدارس |x تنظيم و إدارة. |2 qrmak | |
| 650 | 7 | |a الإدارة المدرسية |2 qrmak | |
| 650 | 7 | |a الإدارة التعليمية |2 qrmak | |
| 700 | 1 | |a حكيم، فايزة، |e مترجم. | |
| 856 | |u http://dar.bibalex.org/webpages/mainpage.jsf?PID=DAF-Job:56736 | ||
| 901 | |a EGPV3 | ||
| 902 | |a EGPV5 | ||
| 903 | |a copycat | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||