دور الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي : دراسة ميدانية /
هدفت هذه الدراسة إلى رصد و تحليل الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي ميدانياً، ومن خلال مدارس التعليم الإساسي بين إشكاليتي الدولة والمجتمع من المنظور السوسيولوجي ، وتناول واقع التعليم الأساسي والمشكلات المرتبطة بالأداء وتحليل مضمون الإطار التنظيمي لحوكمة جمعيات ومؤسسات العمل الأهلي التطوعي فى مص...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | العربية |
| منشور في: |
القاهرة :
معهد التخطيط القومي،
2013.
|
| سلاسل: | سلسلة قضايا التخطيط والتنمية ؛
246. |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | هدفت هذه الدراسة إلى رصد و تحليل الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي ميدانياً، ومن خلال مدارس التعليم الإساسي بين إشكاليتي الدولة والمجتمع من المنظور السوسيولوجي ، وتناول واقع التعليم الأساسي والمشكلات المرتبطة بالأداء وتحليل مضمون الإطار التنظيمي لحوكمة جمعيات ومؤسسات العمل الأهلي التطوعي فى مصر وتحدياتها والتوصل إلى آليات تفعيل دور هذه الجمعيات فى دعم عملية التعليم الأساسي, |
|---|---|
| وصف المادة: | إصدار نوفمبر 2013. |
| وصف مادي: | 257 ص. ؛ 24 سم. |
| بيبلوغرافيا: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية |