دور الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي : دراسة ميدانية /
هدفت هذه الدراسة إلى رصد و تحليل الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي ميدانياً، ومن خلال مدارس التعليم الإساسي بين إشكاليتي الدولة والمجتمع من المنظور السوسيولوجي ، وتناول واقع التعليم الأساسي والمشكلات المرتبطة بالأداء وتحليل مضمون الإطار التنظيمي لحوكمة جمعيات ومؤسسات العمل الأهلي التطوعي فى مص...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | arabe |
| Publié: |
القاهرة :
معهد التخطيط القومي،
2013.
|
| Collection: | سلسلة قضايا التخطيط والتنمية ؛
246. |
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | هدفت هذه الدراسة إلى رصد و تحليل الجمعيات الأهلية فى دعم التعليم الأساسي ميدانياً، ومن خلال مدارس التعليم الإساسي بين إشكاليتي الدولة والمجتمع من المنظور السوسيولوجي ، وتناول واقع التعليم الأساسي والمشكلات المرتبطة بالأداء وتحليل مضمون الإطار التنظيمي لحوكمة جمعيات ومؤسسات العمل الأهلي التطوعي فى مصر وتحدياتها والتوصل إلى آليات تفعيل دور هذه الجمعيات فى دعم عملية التعليم الأساسي, |
|---|---|
| Description: | إصدار نوفمبر 2013. |
| Description matérielle: | 257 ص. ؛ 24 سم. |
| Bibliographie: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية |