القياس والتقويم فى العلوم النفسية والتربوية والإجتماعية /
اكتسب القياس النفسي والتربوي أهمية كبيرة فى الوقت الراهن ، وأصبحت الحاجة ملحة لتوفير مصادر يستعين بها الدارس والباحث فى التربية وعلم النفس والمشتغل بالتقويم والقياس النفسي أو الميدان التطبيقي فى الحصول على فهم أعمق بالمفاهيم والاسس والمبادئ التى يقوم عليها التقويم والقياس النفسي والتربوي....
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | արաբերեն |
| Հրապարակվել է: |
القاهرة :
مكتبة الأنجلو المصرية،
2001.
|
| Հրատարակություն: | ط. 2. |
| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20181118072739.0 | ||
| 008 | 180119s2001 ua ||||fr|b|| 00| 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 370_150000000000000_ع_ق |7 0 |8 arabic_Boo |9 3601 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-04-04 |l 0 |o 370.15 ع ق |p 004058 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-04-04 |y BK |0 0 | ||
| 999 | |c 7425 |d 7425 | ||
| 017 | |a 2001/4686 |b مصر.دار الكتب المصرية | ||
| 020 | |a 9770518336 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 370.15 |b ع ق |
| 100 | 1 | |a خطاب، علي ماهر. | |
| 245 | 1 | 2 | |a القياس والتقويم فى العلوم النفسية والتربوية والإجتماعية / |c علي ماهر خطاب. |
| 250 | |a ط. 2. | ||
| 260 | |a القاهرة : |b مكتبة الأنجلو المصرية، |c 2001. | ||
| 300 | |a 568 ص. ؛ |c 23 سم. | ||
| 504 | |a يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. | ||
| 520 | |a اكتسب القياس النفسي والتربوي أهمية كبيرة فى الوقت الراهن ، وأصبحت الحاجة ملحة لتوفير مصادر يستعين بها الدارس والباحث فى التربية وعلم النفس والمشتغل بالتقويم والقياس النفسي أو الميدان التطبيقي فى الحصول على فهم أعمق بالمفاهيم والاسس والمبادئ التى يقوم عليها التقويم والقياس النفسي والتربوي. | ||
| 650 | 7 | |2 qrmak |a علم النفس التربوي . | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a علم النفس التعليمي . | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a علم النفس التطبيقي . | |
| 901 | |a EGPV10 | ||
| 902 | |a EGPV4 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||