بين المركزية واللامركزية فى مناهج التعليم الثانوى بمصر : دراسة ميدانية /
يهدف الكتاب إلى تحديد معايير اللامركزية الواجب توافرها فى مناهج التعليم الثانوي فى مصر، وتحديد ملامح معايير اللامركزية المقترحة فى مناهج التعليم الثانوي الحالية، ووضع إطار عام لمناهج التعليم الثانوي فى مصر فى ضوء معايير اللامركزية، والمشاركة المجتمعية، وحيث من المتوقع أن تفيد هذه الدراسة كل من: مخطط...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | arabisk |
| Udgivet: |
القاهرة :
المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،
2005.
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Library INP: MAIN
| Klassifikationsnummer: |
373.238 ع ب |
|---|---|
| Kopi Unknown | Tilgængelig Reservér” |