تقويم استخدام دليل معلم العلوم والرياضيات فى مرحلة التعليم الأساسى /
يتناول الكتاب إنه مع بدايات الألفية الثالثة زاد الاهتمام بتطوير التعليم وخاصة المناهج واعتبار دليل المعلم أحد مكونات المنهج فقد أهتمت العديد من المشروعات المحلية والعالمية فى إعداد دليل المعلم للرياضيات والعلوم فى المرحلة الابتدائية وما تولية وزارة التربية والتعليم من اهتمام متزايد لمادتى العلوم و ا...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | àrab |
| Publicat: |
القاهرة :
المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية،
2004.
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20211121120458.0 | ||
| 008 | 180110s2004 ua | | 000 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 372_700000000000000_ع_ت |7 0 |8 arabic_Boo |9 3230 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-04-02 |l 0 |o 372.7 ع ت |p 004473 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-04-02 |y BK |0 0 | ||
| 999 | |c 819 |d 819 | ||
| 017 | |a 2004/15429 |b مصر. دار الكتب | ||
| 020 | |a 9773171663 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 372.7 |b ع ت |
| 100 | 1 | |a الدسوقى، عيد أبوالمعاطى. | |
| 245 | 1 | 0 | |a تقويم استخدام دليل معلم العلوم والرياضيات فى مرحلة التعليم الأساسى / |c عيد أبوالمعاطى الدسوقى ؛ إشراف نادية جمال الدين. |
| 260 | |a القاهرة : |b المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، |c 2004. | ||
| 300 | |a 99 ص. ؛ |c 24 سم. | ||
| 520 | |a يتناول الكتاب إنه مع بدايات الألفية الثالثة زاد الاهتمام بتطوير التعليم وخاصة المناهج واعتبار دليل المعلم أحد مكونات المنهج فقد أهتمت العديد من المشروعات المحلية والعالمية فى إعداد دليل المعلم للرياضيات والعلوم فى المرحلة الابتدائية وما تولية وزارة التربية والتعليم من اهتمام متزايد لمادتى العلوم و الرياضيات باعتبارها من علوم المستقبل ومن هذا المنطلق كان الاهتمام بتوير دليل المعلم للعلوم والرياضيات بمرحلة التعليم الأساسى وهذا الكتاب يتناول واقعنا التعليمى باخفاقاتة ونجاحاتة بهدف النهوض بالعملية التعليمية نحو واقع أفضل. | ||
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم |x طرق التدريس. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a الرياضيات |x طرق التدريس. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a الفروق الفردية فى التعليم. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم |x مناهج. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a المناهج |x تخطيط. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم الابتدائى |x مناهج. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم الأساسى. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a العلوم |x تعليم وتدريس. | |
| 700 | 1 | |a جمال الدين، نادية، |e مشرف. | |
| 901 | |a EGPV 7 | ||
| 902 | |a EGPV4 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||