من همومنا التربوية والثقافية /

يتناول الكتاب واقع التربية والثقافة في المجتمع المصري ، فهو يعرض للمشكلات التي تواجه المجتمع في مجالات التربية والتعليم والثقافة ، قسم الكتاب إلى أربعة أقسام ، تناول القسم الأول التعليم وعلاقته بالمجتمع ، ثم القسم الثاني ويتناول تقييم العوائد التعليمية واقتصاديات التعليم ، والقسم الثالث يدور حول الت...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: عمار، حامد
Formaat: Boek
Taal:Arabisch
Gepubliceerd in: القاهرة : مكتبة الدار العربية للكتاب، 1997.
Editie:ط. 2.
Reeks:دراسات فى التربية والثقافة ؛ 1
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
003 INP
005 20180401114226.0
008 180110s1997 ua | 000 0 ara d
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 37015_ح_م  |7 0  |8 arabic_Boo  |9 3006  |a INP  |b INP  |c MAIN  |d 2018-04-01  |l 0  |o 370,15 ح م  |p 004063  |r 2022-03-28 00:00:00  |w 2018-04-01  |y BK  |0 0 
999 |c 834  |d 834 
017 |a 95/7311  |b مصر. دار الكتب 
020 |a 9775366607 
040 |a EG-INP  |b ara  |c EG-INP 
082 0 4 |2 21  |a 370,15  |b ح م 
100 1 |a عمار، حامد. 
245 1 0 |a من همومنا التربوية والثقافية /   |c حامد عمار. 
250 |a ط. 2. 
260 |a القاهرة :   |b مكتبة الدار العربية للكتاب،  |c 1997. 
300 |a 242 ص. ؛  |c 24 سم. 
490 0 |a دراسات فى التربية والثقافة ؛  |v 1 
520 |a يتناول الكتاب واقع التربية والثقافة في المجتمع المصري ، فهو يعرض للمشكلات التي تواجه المجتمع في مجالات التربية والتعليم والثقافة ، قسم الكتاب إلى أربعة أقسام ، تناول القسم الأول التعليم وعلاقته بالمجتمع ، ثم القسم الثاني ويتناول تقييم العوائد التعليمية واقتصاديات التعليم ، والقسم الثالث يدور حول التعليم كأحد وسائل التغيير في المجتمع ، وأخير القسم الرابع الذي تناول الثقافة كأحد موارد التنمية الاجتماعية الشاملة . 
650 0 7 |2 qrmak  |a التربية 
650 0 7 |2 qrmak  |a علم النفس التربوى 
650 0 7 |2 qrmak  |a التوجية التربوى 
650 0 7 |2 qrmak  |a التعليم 
650 0 7 |2 qrmak  |a التدريس 
650 0 7 |2 qrmak  |a الثقافة 
901 |a EGPV 7 
902 |a EGPV4 
903 |a original 
942 |2 ddc  |c BK