دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة /
تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم ا...
Wedi'i Gadw mewn:
| Awdur Corfforaethol: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Arabeg |
| Cyhoeddwyd: |
القاهرة :
مركز تطوير التعليم الجامعى،
2002.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2002. |
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Crynodeb: | تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار ويعطى الكتاب عناية خاصة بالجانب التطبيقى وما يسفر عنه من مؤشرات وتوجهات علمية يمكن الإفادة منها فى تطوير مجالات تعليم الكبار ومحو الأمية. |
|---|---|
| Disgrifiad Corfforoll: | 184 ص. ؛ 24 سم. |