دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة /
تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم ا...
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ārapi |
| I whakaputaina: |
القاهرة :
مركز تطوير التعليم الجامعى،
2002.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2002. |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20180403151822.0 | ||
| 008 | 180110s2002 ua fr 000 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 379_240000000000000_د_ر |7 0 |8 arabic_Boo |9 3486 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-04-03 |l 0 |o 379.24 د ر |p 004459 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-04-03 |y BK |0 0 | ||
| 999 | |c 838 |d 838 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 379.24 |b د ر |
| 110 | 2 | |a مركز تطوير التعليم الجامعى. | |
| 245 | 1 | 0 | |a دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة / |c مركز تطوير التعليم الجامعى. |
| 260 | |a القاهرة : |b مركز تطوير التعليم الجامعى، |c 2002. | ||
| 260 | |a القاهرة : |b الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، |c 2002. | ||
| 300 | |a 184 ص. ؛ |c 24 سم. | ||
| 520 | |a تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار ويعطى الكتاب عناية خاصة بالجانب التطبيقى وما يسفر عنه من مؤشرات وتوجهات علمية يمكن الإفادة منها فى تطوير مجالات تعليم الكبار ومحو الأمية. | ||
| 650 | 7 | |2 qrmak |a تعليم الكبار. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التدريب المهنى. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a محو الأمية. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a تعليم الكبار |z مصر. | |
| 901 | |a EGPV 7 | ||
| 902 | |a EGPV2 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||