دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة /
تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم ا...
Saved in:
| Institution som forfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | arabisk |
| Udgivet: |
القاهرة :
مركز تطوير التعليم الجامعى،
2002.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2002. |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Library INP: MAIN
| Klassifikationsnummer: |
379.24 د ر |
|---|---|
| Kopi Unknown | Tilgængelig Reservér” |