دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة /

تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم ا...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: مركز تطوير التعليم الجامعى
Formato: Libro
Idioma:árabe
Publicado: القاهرة : مركز تطوير التعليم الجامعى، 2002.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2002.
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!