دراسة تقويمية عن إختيار معلم محو أمية الكبار وإعداده وتقويم أدائة /

تشهد مصر فى السنوات الأخيرة تغيراً ملحوظا فى الأساليب والصيغ التعليمية المستخدمة فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار وتتمثل فى الأخذ بالمفهوم الحضارى لمحو الأمية على المستوى الأفقى ويعد هذا الكتاب ثمرة من ثمرات التعاون بين الجامعة متمثلة فى مركز تطوير التعليم الجامعى والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم ا...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: مركز تطوير التعليم الجامعى
Materyal Türü: Kitap
Dil:Arapça
Baskı/Yayın Bilgisi: القاهرة : مركز تطوير التعليم الجامعى، 2002.
القاهرة : الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2002.
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!