منظومة مؤشرات تقييم كفاءة أداء التعليم العالى فى مصر (تصوير مقترح) /
أبناؤنا وطلابنا هم فلذات أكبادنا لذا ينبغي علينا ان ننظر جيدا في واقعهم وستقبلهم نظرة الحريص المتأمل الناقد أو المؤيد وهذه النظرة تنطلق من وعي بطبيعة ما سيصادف هؤلاء الابناء والطلاب في المستقبل القريب علماء التربية معنيون بهذه النظرة أساتذة المدارس معنيون بها الآباء والأمهات القائمون علي العملية الت...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Thesis ספר |
| שפה: | ערבית |
| יצא לאור: |
القاهرة :
معهد التخطيط القومي،
2001.
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | INP | ||
| 005 | 20181124050149.0 | ||
| 008 | 180110s2001 ua ||||frbm||l001 0 ara d | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 378_000000000000000_إ_م |7 0 |8 DR |9 7070 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-05-02 |l 0 |o 378 إ م |p 007021 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-05-02 |y DP |0 0 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 378_000000000000000_إ_م |7 0 |8 DR |9 7071 |a INP |b INP |c MAIN |d 2018-05-02 |l 0 |o 378 إ م |p 007022 |r 2022-03-28 00:00:00 |w 2018-05-02 |y DP |0 0 | ||
| 999 | |c 8849 |d 8849 | ||
| 040 | |a EG-INP |b ara |c EG-INP | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 378 |b إ م |
| 100 | 1 | |a محمد، إبراهيم الدسوقى عوض الله توفيق. | |
| 245 | 1 | 0 | |a منظومة مؤشرات تقييم كفاءة أداء التعليم العالى فى مصر (تصوير مقترح) / |c إعداد إبراهيم الدسوقى عوض الله توفيق محمد؛ إشراف محرم صالح الحداد. |
| 260 | |a القاهرة : |b معهد التخطيط القومي، |c 2001. | ||
| 300 | |a 79 ورقة ؛ |c 25 سم. | ||
| 502 | |a بحث (دبلوم)- معهد التخطيط القومي، 2001. | ||
| 504 | |a يشتمل علي إرجاعات ببليوجرافية. | ||
| 520 | |a أبناؤنا وطلابنا هم فلذات أكبادنا لذا ينبغي علينا ان ننظر جيدا في واقعهم وستقبلهم نظرة الحريص المتأمل الناقد أو المؤيد وهذه النظرة تنطلق من وعي بطبيعة ما سيصادف هؤلاء الابناء والطلاب في المستقبل القريب علماء التربية معنيون بهذه النظرة أساتذة المدارس معنيون بها الآباء والأمهات القائمون علي العملية التعليمية علي جميع المستويات والأصعدة مؤسسات المجتمع المدني كل هؤلاء معنيون بالجيل الصاعد المنتظر والذي يمثل المستقبل بالنسبة لنا والواقع بالنسبة لهم. | ||
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم الجامعى. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a التعليم العالى. | |
| 650 | 7 | |2 qrmak |a تقييم الأداء. | |
| 700 | 1 | |a الحداد، محرم صالح، |e مشرف. | |
| 901 | |a EGPV4 | ||
| 902 | |a EGPV4 | ||
| 903 | |a original | ||
| 942 | |2 ddc |c DP | ||