الحوكمة كمدخل استراتيجي للمحاسبية التعليمية /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	إبراهيم، خالد قدري، (معد.)
Další autoři:	صادق، منى أحمد، (معد.), بغدادي، منار محمد، (معد.), رستم، رسمي عبد الملك، (مشرف.)
Médium:	Kniha
Jazyk:	arabština
Vydáno:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2014.
Témata:	التعليم. المدارس > تنظيم وإدارة. التخطيط التربوي. الحوكمة
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC


LEADER	00000nam a22000007a 4500
003	INP
005	20181122101708.0
008	180509s2014 ua \|\|\|\|fr\|\|\|\| 00\| 0 ara d
952			\|0 0 \|1 0 \|4 0 \|6 370_000000000000000_خ_ح \|7 0 \|8 arabic_Boo \|9 8450 \|a INP \|b INP \|c MAIN \|d 2018-05-09 \|l 0 \|o 370 خ ح \|p 010073 \|r 2018-05-09 00:00:00 \|w 2018-05-09 \|y BK \|0 0
999			\|c 9578 \|d 9578
017			\|a 27500/2014
020			\|a 9789773173807
040			\|a EG-INP \|b ara \|c EG-INP
082	0	4	\|2 21 \|a 370 \|b خ ح
100	1		\|a إبراهيم، خالد قدري، \|e معد.
245	1	2	\|a الحوكمة كمدخل استراتيجي للمحاسبية التعليمية / \|c إعداد خالد قدري إبراهيم، منى أحمد صادق، منار محمد بغدادي ؛ مستشار البحث رسمي عبد الملك رستم.
260			\|a القاهرة : \|b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، \|c 2014.
300			\|a 199 ص. ؛ \|c 24 سم.
650		7	\|2 qrmak \|a التعليم.
650		7	\|2 qrmak \|a المدارس \|x تنظيم وإدارة.
650		7	\|2 qrmak \|a التخطيط التربوي.
653		0	\|a الحوكمة
700	1		\|a صادق، منى أحمد، \|e معد.
700	1		\|a بغدادي، منار محمد، \|e معد.
700	1		\|a رستم، رسمي عبد الملك، \|e مشرف.
901			\|a EGPV21
902			\|a EGPV30
903			\|a original
942			\|2 ddc \|c BK