الحوكمة كمدخل استراتيجي للمحاسبية التعليمية /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: إبراهيم، خالد قدري، (معد.)
Beste egile batzuk: صادق، منى أحمد، (معد.), بغدادي، منار محمد، (معد.), رستم، رسمي عبد الملك، (مشرف.)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:arabiera
Argitaratua: القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2014.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!