معايير الفصل المدرسي الجذاب : دراسة منظومية لتحسين نواتج التعلم : بحث فريق /

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: اسكاروس، فيليب
Formato: Libro
Idioma:árabe
Publicado: القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2012.
Edición:ط. 1.
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Descripción
Descrición Física:228 ص. ؛ 24 سم.
Bibliografía:يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.