معايير الكفاءة الداخلية والخارجية وتطور التعليم في السودان

يقر الباحث في صدر مقدمته بأن هذا الجهد المتواضع قد لا يضيف جديدا لما كتبه الباحثون من قبل عن مشاكل التعليم في السودان ولا يدعى الأصالة فيما عرض من وقائع وأفكار.ولأن الباحث لما قام بالإطلاع على الكتب والإحصاءات التي تناولت بالبحث بعض من مشكلات التعليم في السودان....

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: أحمد, مكي محمد الحسن, إشراف زينات طالبة
Format: Other
Idioma:other
Publicat: معهد التخطيط القومى. 2018
Matèries:
Accés en línia:http://repository.inp.edu.eg/xmlui/handle/123456789/4197
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Sumari:يقر الباحث في صدر مقدمته بأن هذا الجهد المتواضع قد لا يضيف جديدا لما كتبه الباحثون من قبل عن مشاكل التعليم في السودان ولا يدعى الأصالة فيما عرض من وقائع وأفكار.ولأن الباحث لما قام بالإطلاع على الكتب والإحصاءات التي تناولت بالبحث بعض من مشكلات التعليم في السودان.