وسائل وأساليب تحديد الاحتياجات التدريبية علي المستويين القطري و العربي / / Means and methods of determining training needs at the national and Arab levels
تناولت الدراسة مفهوم الاحتياجات التدريبية كأداة أساسية لتحسين أداء العاملين في المؤسسات. بدأ الباحث بتوضيح مفهوم الاحتياجات التدريبية وأهمية تحديدها بشكل دقيق، حيث تُعدّ جزءًا لا يتجزأ من استراتيجيات التطوير المؤسسي. تناولت الدراسة أيضًا المطلقات الأساسية لتحديد الاحتياجات التدريبية، مثل التحليل الو...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
معهد التخطيط القومى
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repository.inp.edu.eg//handle/123456789/5843 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | تناولت الدراسة مفهوم الاحتياجات التدريبية كأداة أساسية لتحسين أداء العاملين في المؤسسات. بدأ الباحث بتوضيح مفهوم الاحتياجات التدريبية وأهمية تحديدها بشكل دقيق، حيث تُعدّ جزءًا لا يتجزأ من استراتيجيات التطوير المؤسسي. تناولت الدراسة أيضًا المطلقات الأساسية لتحديد الاحتياجات التدريبية، مثل التحليل الوظيفي والتقييم المستمر للأداء. ثم انتقلت إلى استعراض بعض الوسائل والأساليب المختلفة لتحديد هذه الاحتياجات مثل الاستبانات، المقابلات، والملاحظة المباشرة. وأخيرًا، تم تسليط الضوء على بعض العلماء الذين ساهموا في تطوير هذا المجال واستخلاص التوصيات لتحسين فعالية برامج التدريب في المؤسسات. |
|---|