سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /
استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....
Saved in:
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Arabic |
| Published: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات،
2016.
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر. |
|---|---|
| Item Description: | يشتمل على ملخص للدراسة باللغة الإنجليزية. |
| Physical Description: | 158 ص. : إيض. ؛ 25 سم. |
| Bibliography: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. |
| ISBN: | 9789773174477 |