سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /
استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....
-д хадгалсан:
| Байгууллагын зохиогч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | , |
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | араб |
| Хэвлэсэн: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات،
2016.
|
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
| Тойм: | استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر. |
|---|---|
| Зүйлийн тодорхойлолт: | يشتمل على ملخص للدراسة باللغة الإنجليزية. |
| Биет тодорхойлолт: | 158 ص. : إيض. ؛ 25 سم. |
| Номзүй: | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. |
| ISBN: | 9789773174477 |